W piątek, 7 listopada 2025 r., w naszej szkole odbył się wyjątkowy Przegląd Piosenki Patriotycznej z okazji zbliżającego się Narodowego Święta Niepodległości. Uroczystość rozpoczęła się wspólnym odśpiewaniem czterech zwrotek „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do hymnu”.
Po hymnie rozpoczął się koncert, który poprowadzili z wielką klasą i zaangażowaniem uczniowie klasy ósmej – Jakub i Łukasz. Każda klasa zaprezentowała wybraną pieśń patriotyczną, tworząc wzruszającą muzyczną opowieść o miłości do Ojczyzny, poświęceniu i nadziei.
Program koncertu:
- Klasa 8. – „Taki kraj” – refleksyjna pieśń o Polsce, która porusza serca.
- Klasa 3. – „Rota” – hymn sprzeciwu wobec zaborców, z tekstem Marii Konopnickiej.
- Klasa „0” – „Ułani, ułani” – radosna pieśń o kawalerii, pełna dziecięcej energii.
- Klasa 5. – „O mój rozmarynie” – pieśń legionowa o miłości i wierności.
- Klasa 1. – „Przybyli ułani pod okienko” – wesoła opowieść o żołnierzach odwiedzających domy.
- Chór szkolny – „Rozkwitały pąki białych róż” – wzruszająca pieśń o pożegnaniu i tęsknocie.
- Klasa 4. – „Szara piechota” – utwór o zwykłych żołnierzach, którzy walczyli z odwagą.
- Klasa 6. – „My, pierwsza brygada” – hymn Legionów Polskich, pełen dumy i siły.
- Klasa 7. – „Idą leśni” – pieśń partyzancka, przypominająca o bohaterach walczących w lasach.
- Klasa 2. – „Kocham Polskę” – współczesna piosenka dziecięca, pełna prostych, pięknych słów.
- Klasa 8. – „Miejcie nadzieję” – finałowa pieśń do słów Adama Asnyka, będąca przesłaniem wiary w wartości, które nie przemijają.
Występy uczniów były pełne emocji, a każda pieśń niosła ze sobą ważne przesłanie. Młodzi wykonawcy zbierali po swoich występach zasłużone gromkie brawa. Na zakończenie uroczystości pani dyrektor Marzena Sadza podziękowała występującym i wręczyła pamiątkowe podziękowania na ręce przewodniczących poszczególnych klas. Koncert był nie tylko muzycznym wydarzeniem, ale także lekcją historii i patriotyzmu, która na długo pozostanie w naszej pamięci.
